4月25日下午，北碚区复兴镇中心小学的美术教师欧兴德，带着五年级的一群孩子来到校园的一角。他对孩子们说：“今日请大家用学过的线描画方法，画出你眼前的这棵黄葛树。”
本年已经是欧兴德做美术教师的第29个年初。1988年，从江北县师范校园美术专业结业的欧兴德，被分配到一所教育条件艰苦、设备设备落后的乡村小学——江北县两口小学任教。
这儿的学生大都以考入重点中学为学习方针，美术课常常被边缘化，教师难教，学生不学。正是在这样的环境下，欧兴德开端了乡村小学美术教育的踉跄起步。从大千世界的美好风光、简笔画讲起，培养学生的爱好，启示他们的创意。在周末和寒暑假，欧兴德还常常带领学生到室外采风，为乡村孩子们搭建起一个提高艺术修养的渠道。“我信任，只需给他们一支画笔，他们必定能够描绘出归于本身个人的精彩。”
但是在其时购买绘画东西，关于不少乡村家庭来说，却是一个不小的担负。“那时候两角钱一套的蜡笔，都没有几家人买得起。”从走上讲台的第一天起，欧兴德就在考虑，要怎么样才能够寻找到一条真实合适乡村儿童的美术教育途径，“既不给家庭添加经济上的担负，又让学生把握绘画技术技巧，提高美术素质。”
为此，他不断造访美术学院专家与当地民间艺人，查阅地方志材料，一项有百余年前史的传统美术项目——复兴镇乡村线描画引起了他的留意。“线描画只需要一张纸、一支笔就能完结，为啥不让孩子们学习这个呢？”
找到方向的欧兴德在这项传统美术项目的根底上，不断总结与反思，斗胆立异，形成了自己的一套线描画体现技法，其体现言语简略，创造东西简洁，很合适乡村儿童的美术学习。
不久，欧兴德把线描画引进课堂教育，打破了原有的传统教育理念和方式，使美术教育不再那么生涩、高远。“孩子们经过简略的线条，就能描绘他们心中所想。”现在，在复兴镇中心小学，每天下午都有线描画的社团活动供学生参加，一起校园还成立了1个创造班和2个根底班，共有100多名孩子正在体系地学习线年，由欧兴德教导的学生，创造的13件线描画著作当选“北京奥运会”世界儿童画展；2010年，28件著作露脸上海世博会。值得一提的是，“北碚复兴乡村儿童线描画”还被市政府列为了市级非物质文化遗产。
2010年6月，北碚区政府初次设立了“乡村特岗工作室”，欧兴德成为首届线描画艺术工作室的主持人。“现在工作室共有9名年青教师，未来将有更多的教师参加进来，为乡村儿童线描画的传承作贡献。”说这话时，欧兴德显得决心满满。
