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  当下，在全国多地小学生中，“拍烟卡”游戏突然风靡起来。记者通过调查了解到， “烟卡”是香烟外包装盒的烟标经过裁剪，再折叠成二指宽的长条状或三角形卡牌。游戏时先将烟卡放在地上，一方若通过拍打地面让烟牌翻面，就能赢得此卡。记者走访吉首城区部分小学，发现热衷此游戏的孩子并不少。

  在位于乾州某小学附近的街巷中，记者连续多日看到一群小学生聚集于此，或练习击拍技巧，或两两对决，拍打声、助威声不绝于耳。“拍的时候要用空心掌，扇的时候斜着用力，还可以扣着手掌带风……”与他们沟通后，一位小朋友热情地向记者讲解起游戏规则和技巧。对话途中，他还展示自己搜集的各式“烟卡”，并且对品牌及档次极为熟络，“和天下、和气生财、中华、黄鹤楼属于高级卡，芙蓉王看颜色分等次，精白沙属于次级。”至于从何得知上述信息，他们表示均是通过抽烟的家人、网络、超市或烟草制品零售店知晓。

  记者走访另外多所小学发现情况大同小异。大家会根据“烟卡”品牌、价格设置不一样的游戏规则。“价格相近的才能放到一起拍。”有学生表示，价格越高、越不常见的香烟烟卡备受追捧，“要是有进口的，那就很有面子。”至于“烟卡”来源，则主要是通过交换、路边捡拾或向大人索要，“有人还会到学校周边店铺或者上网买。” 记者在电子商务平台搜索关键词，发现此类商品的价值从几元到百元不等。数家店铺表示近期销售情况不错，且购买烟卡的不少是学生家长。对于购买烟卡的原因，一位家长告知：“总比小孩翻垃圾桶、捡地上的烟盒干净。”

  对此，有部分老师向记者反映，有的学生上课不专心，不是把玩烟卡就是练手法，还有的学生拿零花钱或早餐钱去买卖烟卡，甚至有人偷拿家人的钱去购买，“不仅影响学习，而且容易形成不良习惯。”同样也有不少家长表示担忧，认为“烟卡”让孩子过早接触烟草知识，且游戏带有赌博色彩，容易形成攀比心理，影响身心健康。

  老师表示，大多数学校不允许“拍烟卡”，假如发现了通常会作没收处理，但仍有学生偷偷摸摸游戏，要不干脆放学后出去光明正大玩，“到了校外，我们也不方便再多管，碰到了就只能提醒一下。”有家长建议，除学校应担负起教育责任之外，监管部门更应主动监管，全面排查学校周边出售“烟卡”或私售香烟给孩子的商户，坚决整治为利益迎合孩子而做出的无底线、无道德的商业行为。

  但也有家长认为，暴力没收、撕毁“烟卡”或者一禁了之的解决方法不可取，更多时候需要教育引导，“拍烟卡至少比孩子玩手机和打游戏要强！”长远来看，各类玩具都是风靡一时，只要不过分沉迷即可，“你看之前小学生人手一把‘萝卜刀’，现在还有几个人玩？”

  “拍烟卡”本质上与“扇画片”“扇火柴盒花火”并无太大区别，是很多成年人都经历过的童年乐趣。其兴起无非是好奇心、从众心加上攀比心叠加的结果，没玩过的肯定是想尝试，加上身边朋友也在玩，结伴相邀“拍烟卡”也就不足为奇。因为小朋友判断能力、自控能力不够，家长担忧此类游戏对孩子的身心、学业造成不好影响能够理解，但大人却往往容易忽视游戏带来的友谊、竞争、互动以及乐趣。

  教育心理学家看来，游戏，是孩子们的第一语言。游戏并非洪水猛兽，毁掉孩子的往往不是游戏，而是过度的保护和错误的教育方式。所以当发现孩子过于投入或沉迷一种游戏时，成人不妨遵循“尊重—加入—理解—引导”的路径，与孩子一起交流沟通体验，从中明白他们深层次的动机和需求，告知他们存在的风险，与他们制定好规则，明确游戏过程中不能逾越的“底线”。同时尝试培养激发孩子们更多健康向上的兴趣爱好，让他们拥有一个完整、快乐的童年。